Публичный доклад

В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации адаптированных общеобразовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. При создании предметно-развивающей среды учитываются возрастные, индивидуальные особенности детей групп. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зон Помещения ДОУ оборудованы мебелью, соответствующей возрастным параметрам воспитанников. Развивающая среда, созданная с учетом возрастных особенностей позволяет осуществлять воспитательно-образовательную, коррекционную и оздоровительную работу в соответствии с поставленными перед ДОУ задачами. Раздевалки групп имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества. В дошкольном учреждении имеется спортивная площадка и прогулочные участки, которые оборудованы спортивным и игровым оборудованием. Информационные ресурсы дошкольного учреждения: Компьютерами (с выходом в Интернет) оснащены кабинеты заведующего, заместителя заведующего, кабинет логопеда, медицинский кабинет. В ДОУ имеется достаточное количество технических средств и оборудования. Для работы с дошкольниками имеются технические средства: музыкальные центры, песочные столы и т.д. Дидактический материал и оборудование способствует всестороннему развитию детей: аудио, визуальные средства, альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы, игрушки-забавы, игры для интеллектуального и сенсорного развития, демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов, форме, числе и количестве, пространственных и временных представлениях, аудиозаписи развивающих занятий, рассказов и сказок, музыкальных произведений для детей и т.д. В наличие иллюстрационный материал демонстрационный и раздаточный: предметные и сюжетные картины, наглядные пособия, карточки-схемы. Имеются наглядные пособия, иллюстрационный материал, дидактические игры по формированию основ экологической культуры. Имеются музыкальные инструменты, музыкально- дидактические игры и пособия, музыкальные игрушки. Для детей всех групп приобретены конструкторы с различными типами соединения, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, дидактические игры по обучению правилам дорожного движения, пожарной безопасности, дидактические игры на развитие внимания, памяти, восприятия, воображения, мышления, оборудование для трудового воспитания. Имеются материалы для изобразительной деятельности, бросовый и природный материал, разнообразные виды театров, атрибуты и элементы костюмов для развития дошкольников в театрализованной деятельности. Спортивный (музыкальный) зал оснащен модулями для подлезания, равновесия, прыжков, матами для гимнастических и акробатических упражнений, мячами, мячами-прыгунками, гимнастическими валиками для коррекции осанки, дисками «здоровья», баскетбольными стойками, нетрадиционным оборудованием: массажеры, дорожками, лотками с наполнителями, балансиры, массажные коврики, мешочки для метания, тренажеры и т.д. Проведение диагностики и коррекционной работы по развитию психических процессов, коррекции нарушений развития дошкольников осуществляется в кабинете педагога-психолога. В кабинете есть: диагностический, дидактический материал по развитию восприятия цвета, формы, величины; материал для релаксации, для развития памяти, мышления, мелкой моторики, тактильного восприятия, ориентировки в пространстве. В ДОУ оборудованы 3логопедических кабинета. В которых проводится работа по коррекции нарушений речевого развития, консультирования родителей, педагогов. Оснащение логопедических кабинетов. 1. Настенное зеркало – 2шт; 2. Столы для детей – 3 шт; 3. Стулья детские – 6 шт;